Alumnos del Campus encuentran trabajo antes de acabar los estudios
Presentados los planes de mejora de tres titulaciones, que incluyen medidas para acortar la duración de las carreras
CARLOS GIL-LA OPINION DE ZAMORA
La buena inserción laboral de los estudiantes del Campus Viriato, muchos de los cuales encuentran trabajo antes incluso de terminar la carrera, es una de las fortalezas de las titulaciones de Arquitectura Técnica, Ingeniería Técnica Industrial e Ingeniería Técnica de Obras Públicas, según indican los respectivos planes de mejora presentados ayer en sociedad en
el salón de actos de la Politécnica. Se trata, explicó la directora de la Escuela, Margarita Morán, de una evaluación institucional adoptada el año pasado, en la que participa el propio centro y la ANECA, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad. Un comité interno, formado por profesores, alumnos y personal de administración y servicios realiza un primer informe, mientras un comité externo que nombra ANECA elabora otro, mediante encuestas propias y visitas a las instalaciones. Con ambos documentos «se elaboran una serie de fortalezas y debilidades para ver cómo realmente está la situación de estas titulaciones», señala la directora. El conocimiento de las debilidades es el paso previo para poder subsanarlas, además, en un buen momento, ya que es necesario adaptar las titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior. Para ello se ha elaborado un plan de mejora de estas carreras, que es el documento que recopila las medidas más adecuadas para abordar los problemas.
Y entre las mejoras hay algunas medidas muy fáciles de aplicar, asegura Morán, como son la introducción de mejoras en los laboratorios, bastante modernos, por otra parte, o la recopilación de datos sobre los objetivos generales de la titulación y los perfiles de ingreso y situación de los ya titulados, mediante encuestas que permitan conocer tanto sus impresiones sobre la calidad de la formación recibida como la visión que de ellos tienen las empresas. Otros problemas son más complicados, como la excesiva duración de los estudios, causada en buena parte por la existencia de un perfil de alumno que compagina estudios y trabajo y que lógicamente, tarda más tiempo en sacar adelante la carrera. En este sentido los planes de mejora proponen medidas, tanto para desagregar al alumno puro del estudiante-trabajador,
como para facilitar a ambos los horarios más adecuados, mejorar la atención a los alumnos de nuevo ingreso mediante un programa de acción tutorial que oriente mejor al alumno sobre qué asignaturas elegir en función de las que tiene superadas y «pedir a los profesores que se ajusten un poco más en sus contenidos al tiempo que tiene para hacerlo», resumió la directora.
200 estudiantes realizan prácticas en empresas y muchos de ellos se quedan
Las prácticas en empresas que cada año realizan alrededor de 200 alumnos de la Escuela Politécnica Superior es una de las vías de acceso al mundo del trabajo, ya que en muchos casos los empresarios tienen una buena ocasión de seleccionar a la persona que más les interesa. Abrirse más al entorno económico y social es precisamente una de las ideas que se expone en los planes de mejora. Otra iniciativa, en el caso de Arquitectura Técnica, es la creación de un nuevo departamento de construcciones arquitectónicas que aglutine a las asignaturas con un mayor peso específico propio de la titulación.
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